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·关于2013年资助西部及贫困地区中小学英语教师参加全封闭英语口语培训的通知
 
·关于2013年资助西部及贫困地区中小学英语教师参加全封闭英语口语培训(T.I.P)计划函

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往届T.I.P.业生致学弟学妹的30条金玉良言

1、在T.I.P.里通常会出现一种情况,那些最早抛弃自己固有观念的人是进步最快的,而不是那些以前最成功的人进步最快。当我们放弃自己原有观念的时候,最后的结果就是只有三周的时间,我们可以达到别人学三年的效果,甚至还要超出。

5   #62   Anmarie   杨雪瑞   自办英语培训中心

 

2、整个学习过程中我们都没有出去过一次,连周末都要上课学习,大多数人都觉得难过,但是渐渐地,大家认识到T.I.P.之所以这样安排及要求的真正用意和目的:就是在这一个月内全身心的投入到这里的学习生活,在有限的时间内提高学员的英语口语水平。

17    #51   Helen   张玉琼   四川省泸州市第二中学

 

3、作为舍长,我经常提醒和要求全体舍友遵照执行;作为language monitor,我认真履行职责,切实监督T.I.P.同学,为营造一个真正的“English Only, No Chinese!”环境气氛而尽自己的微薄之力。正因为我的不懈努力,赢得了其他同学和facilitators的信任,被当选为class game monitor, Dorm monitorT.I.P.中,每一个同学都要说英文。“English Only, No Chinese”这个是我们每一个人都必须无条件遵守的规则!

                        18    #17   Ivy   梁霞   江西省吉永三中

 

4、除了English Only之外,全天候的学习时间,从每天早7点到晚10点,学员就像是上足了发条的闹钟一样,每天穿梭于教室、图书馆、语音实验室、食堂、宿舍之间,没有一刻空闲。即使是吃饭也得吃够40分钟,以说为主,以吃为辅吃饭是小事说话才是大事。走路时要三五成群互相交流,不允许你缄口不言。CITATION时时刻刻地警示着你,If you speak Chinese, you will receive a citation

7    #23   May   张梅   山东淄博周村区王村镇教委

 

58:00—9:00pm (60 minutes)Personal Time(个人自由支配时间)。如果认为自己在这段时间就自由了,那是天大的错误。这段时间你还应该继续使用英语去和别人交流。假如你的朋友给你打电话,就叫你的朋友不要说汉语!或者等你培训结束后再联系。当然了和你的家人通电话报平安还是需要的!!这种特殊的情况是你在整个T.I.P.学习期间唯一被允许说汉语或者自己方言的机会!!!除此之外,“English Only, No Chinese!!,不要给自己制造漏洞,那将得不偿失。

3  #152   Fiona  宋娜   南省昭通市彝良县城关中学

 

6、在这里沉默就会退步,就会浪费时间,应抓住每一分,每一秒和朋友交流。向外教求问,严格要求自己遵守T.I.P.schedule走路吃饭等,将自己完全浸入英语的环境之中。一开始觉得另类、疲倦、兴奋、坚持不言弃,很快变得容易。甚至有时用英语思维尽可能地去理解他人之语,不指其语法错误。每天利用有限的时间整理和收集必要的信息,每天将话题用英语在大脑中思考,准备第二天的交流。我认为,在这儿态度是极为重要的,不要因为外教和AA不在附近就开口讲汉语,一个小小的漏洞可能就失去提高的机会。全身心地融入英语环境之中定会有令人吃惊的进步。

4    #61   Mark   李伟   江苏海门市六甲初中

 

7从对英语的感觉上看,现在不再去讨厌英语,而是去全面接受各种英语学习,对于一个学生这一点的重要性是可想而知的,它使学生本人对学习英语产生足够的兴趣,也为日后的英语学习奠定了基础。

21   #139   Tracy   郑伟   大连交通大学

 

8、从我来这的第一天起我就喜欢这里,我知道如果我希望提升我的英语口语水平,我来对地方了。并且T.I.P.的一些理念我认为很好,很具有实用性。我和我的学生都认识到如果想提高英语口语,首先我们必须克服心理障碍并且敢于开口说英语,这点我认为非常重要。大家敢于开口说英语后,就会建立自信,然后再进行深入的学习和练习,这样我们就走上了成功说英语之路。

21    #137   Jessie   段竹   大连交通大学教师

 

9、我已经有十年未曾学习过英语,当我来到宿舍,看到门上贴着的“English Only, No Chinese”的字样时,我还不以为然,接下来的两天里让我知道我错了。老师向我们介绍了各种规则,我才知道,在T.I.P.的日子里真的是要做到English Only这怎么能行?而且还要完成15分钟的speech我做不到,我哭了,我想放弃。可想想地震对家园的摧毁,想想孩子们渴望学习的一双双眼睛,想想帮助我们的人,我又怎能言弃呢?很多时候,我听不懂别人在讲什么,我也不能表达我心里所想的,我很想讲中文,但是我怕得到Citation更怕破坏全英语的环境,我在刚开始的几天里尝到了度日如年的滋味。接下来的学习中,Facilitator让我们做游戏,做运动,唱歌,晚上参加 club,我们在游戏中学习,在玩中学习,吃饭学习,走路学习,无时无刻不在学习。渐渐的,我适应了全英语的环境,我竟然完成了15分钟的speech我觉得这简直就是奇迹。

18    #5   Karen   赵彦清   四川广元青川青溪镇中心小学

 

10、我第一次体验到24小时都在说英语的感觉,通过这样的实践,在开始学习的34天后,我感觉到自己开始运用英语思维,感觉到自己的进步。我感觉Language Lab这个环节比较有意义。在这个环节中T.I.P.的软件很好,可以纠正我们的发音,让我们一个单词接一个跟着读,用标准的美音来纠正我们,这对我们发音帮助比较大,让我们口音听起来更地道。

21    #171   Arenas   赵钊   成都电子科技大学

 

11T.I.P.设置的强制表达勇于表达热爱表达三个阶段以及T.I.P.对学员的不断鼓励,实际上体现了T.I.P.重要的核心理念之一:让学员从被动学习转到主动学习。首先学员是在强制的条件下完全被动地进行学习;然后各种各样的活动激发了学员的兴趣,学员开始试探性地主动表达自己;最后,学员感受到学习的进步所带来的成就感,同时也意识到T.I.P.是个安全的环境,于是学员积极主动地表达自己,敢于take risks(冒险),不怕在学习过程中犯错误,成为自己学习的主人。至此,T.I.P.成功地让学员实现了从被动学习到主动学习的转变。

11    #37   Violet   刘剑   北京教育学院朝阳分院

 

12、在T.I.P.ESEC给我们制定的时间表是极为详尽的,从平时到周末每个时间段要做的事情非常详细,如10分钟的边走边说,每个课程学员迟到5分钟以上就记一个Aabsence, 3个无理由的A,或20A(病假)就拿不到这个口语培训的结业证书了。

4    #35   Neo   邱轶    江苏省海门市棉种场学校

 

13、尽管这里的食物不合我胃口,但是午餐及晚餐却是我最喜欢的一部分,因为此时我可以有更多的时间和外教及同学们聊天。

21    #164   Vivian   席晓筱   大连交通大学

 

14、午休时间对于每一个T.I.P.同学来说都是非常、非常重要的,时间非常短,需要好好利用!假如你不想睡觉,你也应该闭上双眼,让你的大脑暂时休息一会儿,这样才能有充沛的精力参与下午的课程和活动。

12    #22   Mary   陈德华   北京市农民工学校

 

15、要记得在水卡里充足够的钱,在完成培训离开T.I.P.时多余的钱会退回。否则在洗澡时没钱是很尴尬的事情。

2     #30   Stella   刘松明   天津财经大学

 

16、从全封闭开始就再也不能出校园,并且昌平园里购物很不方便,所以要在封闭之前准备好所有需要用到的生活用品和食品。

                    12    #66   Joanna   宋怡   北京市农民工学校

 

17、每个 T.I.P. 学员都熟知 4 个法则:1相互说英语;2、不要耽误时间去寻找英语水平比自己高的人,和任何人说英语;3当别人的老师;4 、经常听磁带。

                      17    #72   Zoe   周庆红  江西吉安新干中学 

 

18、我很清楚我此次来北京的目的最主要的不是旅游!也不是狂超市购物!而是学习!是在英语上充实自己!完善自己!提高自己!

2    #15   黄宏琦   广西百色市凌云县凌云高中

 

19、刚进入了第一周时可能会觉得有些累并适应不了,这是正常的反应,第二周之后大部分人能进入了状态,从这时开始,学员将会有很大的进步。所以一定要坚持一周,成功就不远了。

4    #10   Millie   汤香娟   江苏省江丹阳实验中学

 

20T.I.P.的中文意思是全封闭的英语环境口语训练,重点是突出口语能力的训练、提高,它与中国传统的英语教法不同,在这种环境下,全然不需要老师,学生们可以互相学习,通过问别人,再到被别人问,一步一个台阶,踏踏实实,只说英语,不说汉语,这种学习过程,不断提升了我们的英语口语,取得了比较好的学习效果。

15    #105   Rose   王生香   青海省西宁市湟中县田家寨毛二小学

 

21从正式开始培训的第一天起我们就被要求无论做什么事都要用英语说,即使你在散步或去食堂的路上,如果没人和你交流,你可以自言自语,每当见到一个新的单词也要用合适的英语去解释它,而pocketbook就是帮助我们去学习新单词的,每天我们都被要求必须记下不少于20个的新单词,而旁边必须有英语的解释。

17    #26   Emily   范煜   天津北辰区华辰学校

 

22、在这里,外教是你的老师,同学是你的老师,自己是自己的老师,老师要自己去找,因为是全封闭的环境,所以每天你有足够的时间去享受英语,让你有足够的时间打破障碍,建立信心,全身投入,在这里有很多有用的资源,你可以去享受,每一分钟都很珍贵,要做到五个实践:常用记事本,交流中多重复,常看英语杂志,运用语音试验室,每天记日记和单词。这些都是很简单的事情,只要你坚持了,就能达到你要求得目标。

4    #110   Susan   苏双   湖南长沙诺贝尔摇篮教育集团

 

23、在T.I.P.,我们充分体会到了什么是以学生为中心。在这里,没有老师,因为我们自己就是自己的老师。我们必须要对我们自己负责。自发积极的主动参与性是非常有价值的财富。参加T.I.P.,需要你有志愿精神,不需要别人嘱咐或安排。这种主动做事情的态度是不容易学会的技巧,T.I.P.给了我们一个强化这种重要技能的机会。

2    #31   窦佩华   天津培英外语实验学校

 

24、虽说刚到这里时有点失望,但是当周一正式开始全封闭英语训练后,我们对T.I.P.的认识有了很大的转变,T.I.P.的教学方式是我们从未经历过的。

21    #168   Nadine      大连交通大学

 

25、一定要写好Pocket book ,一些阅读材料,一定要完成日记,并主动找机会接近外教,主动找话题跟他们交流,不要放弃任何机会,不必担心在讲英语时出错、被人嘲笑你,你也不必嘲笑别人,大胆开口,只要对方能理解听懂你的话这就够了,在俱乐部里,你要积极参与、于交流。

4    #39   Colman   姜国进   江苏省海门王浩中学

 

26、到了T.I.P.才知道,原来英语只不过是语言,和学问是没有关系的,也用不着背字典。语言只是一种反射,就像打乒乓球、就像练武术。T.I.P.几乎和我以前所认同的英语观念是完全颠覆的,让我第一次知道,原来说好英语其实并没有什么难的,只是练习这种反射而已。

4    #62   Anmarie   杨雪瑞   自办英语培训中心

 

27、在学习的过程中不主张学生查字典,遇到困难时要用语言向他人请教,这样自己的口语能够得到锻炼,在这个问的过程中对未知的印象也会更加深刻。学到一个新知以后并不是自私的据为己有,而是不断的向他人传授,分享新知,在向他人传授的过程中新知也就一遍遍地得到强化。

17    #34   Crystal   任秀娟   天津市九十二中学

 

28外教从不会批评我们,有的只是对我们的鼓励和赞赏,给我们信心和勇气,在这里,我们不会有差生的自卑感,也没有优等生的自豪感,有的只是平等。

             20    #52   Amber   刘平花   白银市白银区白崖子学校

 

29、仿佛置身于另外一个国度,见面HELLO!和分手BYE!一开始,真感觉极不适应,常有这样的思想“中国人为何要讲英语”,渐渐地意识到全英语的环境对你的英语口语提高有着意想不到的效果,慢慢的开始和同学进行英语交流,开始认识更多的英语朋友。在这里学生可以互相学习,学会当他人的老师。

4    #61   Mark   李伟   江苏海门市六甲初中

 

30T.I.P.培训是“only English”全英语培训,T.I.P.选了一个北京最为偏僻的学校为基地,周围没有繁华的城市,甚至没有过多的人。这样的目的是营造全英语环境。

        15    #103   Amy   鲍生莲   青海湟中县田家寨镇中心小学

 

 
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